Licence Sciences de la Terre

Compétences transversales :

• Travailler en autonomie
• Effectuer une recherche d’information et utiliser les technologies de l’information et de la communication
• Réaliser une étude (poser une problématique ; construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements)
• Communiquer (rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en langues étrangères)
• Travailler en équipe et s’intégrer dans un milieu professionnel

Compétences scientifiques générales :

• Respecter l’éthique scientifique
• Faire preuve de capacité d’abstraction
• Adopter une approche pluridisciplinaire
• Mettre en oeuvre une démarche expérimentale ou de terrain
• Utiliser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données et utiliser un langage de programmation
• Utiliser des outils mathématiques et statistiques

Compétences disciplinaires:

• Reconnaître, caractériser et analyser les matériaux naturels (minéraux, roches, organismes fossiles, sols, aquifères) afin de valoriser les matériaux terrestres
• Reconnaître, caractériser et analyser des structures géologiques naturelles : applications aux études géotechniques, à la reconnaissance des risques géologiques, à la chronologie des évènements géologiques
• Réaliser un travail de reconnaissance sur le terrain
• Concevoir, lire et analyser des documents cartographiques (cartes topographiques, géologiques, hydrogéologiques), lever des coupes - Utiliser divers appareillages scientifiques : dans les domaines de la géophysique (prospection électrique, prospection sismique), de la pétrographie (granulométrie sur tamis, microscopie optique), de la géolocalisation (boussole, GPS, SIG) - Interpréter des données géophysiques
• Utiliser et concevoir les outils numériques de traitement de données de géosciences
• Décrire et identifier des sols et conduire une analyse géotechnique
• Décrire et identifier des ressources en eau et caractériser les aquifères
• Appréhender les impacts des aménagements sur l’évolution des paysages et de l’environnement
• Comprendre et identifier les impacts environnementaux de l’exploitation des ressources naturelles

À CY Cergy Paris Université, nous défendons une vision moderne et ambitieuse de l’enseignement supérieur. Une université proche de ses étudiants, résolument tournée vers l’avenir et engagée face aux grands défis de notre société. Un lieu où l'on construit son projet de vie. 

Ce qui fait notre différence  

Nous croyons à une formation qui relie savoir, engagement et employabilité.  

Chez nous, en plus des compétences disciplinaires et professionnelles propres à son parcours, chaque étudiant développe trois grands champs de compétences qui font la signature CY : 

• Être étudiant, être citoyen : développer son esprit critique, apprendre à raisonner, débattre, coopérer, s’engager.  
• Transitions soutenables : comprendre le monde pour mieux agir sur l’avenir, notamment face aux enjeux climatiques.  
• Ouverture internationale : développer son potentiel à travers les langues, les cultures et la mobilité grâce à notre réseau d’universités partenaires.  

CY, c’est aussi une université agile, qui s’adapte au parcours de chacun. On peut commencer en licence et évoluer vers une formation plus professionnalisante, intégrer une alternance, partir à l’international ou faire une césure. Parce que choisir ses études, c’est parfois chercher sa voie, nous sommes là pour vous accompagner à chaque étape du parcours. 

Aménagements particuliers :  

Un aménagement des études est possible pour les étudiants, permettant de pouvoir concilier le bon déroulement de leur formation avec leur situation particulière ou un engagement en dehors de leurs études.  

En savoir plus sur le régime spécial d’études