Campus
Gennevilliers
Durée (Qualiopi)
6 mois
Langue(s) d'enseignement
Français
Composante
Réseau des fablabs, Direction formation professionnelle et apprentissage
Présentation
Ce diplôme universitaire est proposé par le Réseau des fablabs CY, principalement au sein du FacLab, fablab de CY Cergy Paris Université sur le campus de Gennevilliers.
Créé en 2012, pionnier en France, le Faclab est une référence reconnue pour sa pédagogie. On y privilégie l’action, l’expérimentation, le droit à l’erreur, et toutes les démarches créatives dans un environnement bienveillant.
Cette formation a pour but d’enseigner les mécanismes particuliers d'animation d'un FabLab, et d’en devenir permanent.
À l’issue de la formation, les participants auront acquis non seulement les bases techniques requises pour animer un fablab, mais surtout les compétences permettant de piloter un tiers-lieu et d'y développer une communauté en son sein.
77%
Taux de réussite
Objectifs
• Gérer le fonctionnement opérationnel d’un espace de fabrication partagé
• Animer le lieu et sa communauté
• Accompagner et faciliter les projets
• Connaître et entretenir les espaces machines et outils dans le respect des enjeux de sécurité
Compétences visées
BLOC 1 : Gérer un fablab
- En intégrant l’histoire et l’écosystème de la fabrication numérique et sa diversité (techshops makerspaces etco)
- En s’engageant dans une dynamique territoriale et de réseau
- En intégrant les enjeux de la transition écologique et sociétale
BLOC 2 : Créer, animer, développer une communauté d’utilisateur·rices
- En suscitant les échanges et en créant les conditions nécessaires au partage
- En accompagnant la mise en place de projets élaborés par les utilisateur·rices
BLOC 3 : Se positionner en facilitateur·rice de projets
- En mettant en place des outils adaptés ( tutoriels, etc.)
- En identifiant les communautés et les personnes ressources et en créant du lien
- En décomposant des problèmes complexes en éléments simples
BLOC 4 : Concevoir et fabriquer
- En faisant respecter les consignes de sécurité et la réglementation
- En garantissant la sécurité des biens et des personnes
- En faisant respecter le bon fonctionnement et l’exploitation des machines
Les + de la formation
- Les apprenant·es recevront 13 crédits ECTS (reconnus en Europe) à l’issue de la formation
- Une diversité d'intervenant·es avec 30% de temps de formation assuré par des membres du RFFLabs (Réseau Français des Fablabs), 50% assurés par des personnel·es qualifié·es de CY, et 20% par des intervenant·es extérieurs notamment qualifié·es sur la gestion des appels à projets et les modèles économiques des tiers-lieux.
- Une organisation des enseignements compatible avec le maintien d’une activité professionnelle (4 jours par mois).
Aménagements particuliers
Programme
Équipe pédagogique :
- Adrien CHACON, Fabmanager au FacLab de Gennevilliers
- François-Xavier SOMME, Fabmanager au Faclab de Gennevilliers
- Cedric FANGEUX, Fabmanager à LabBoîte de Cergy
- David HAY, Fabmanager à LabBoîte de Cergy
- Clémentine CEZARD, Référente Transition du Réseau des fablabs CY
- Dorothée BRETTE, Responsable du Réseau des fablabs CY
- Le Réseau Français des Fablabs (RFFLabs)
Intervenant·es au sein du diplôme :
- Laure-Anne CAILLAUD
- Julie FRANCOIS-LEVY
- Séverine GIRET
- Eve LOISEAU
- Bastien VERNIER
Liste non-exhaustive, susceptible d'être modifiée.
Rythme :
7 semaines de 4 jours répartis sur 6 mois
Soit 179 heures de formation comprenant :
- 96 heures de cours
- 50 heures d’ateliers pratiques
- 33 heures d’accompagnement, dont 27 heures de temps de travail personnel
• A cela s’ajoute un stage obligatoire de 105 heures
Stages
Durée du stage | 105 heures pendant 3 semaines |
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105 heures de stage à effectuer pour acquérir des compétences transversales :
Capacité à entrer dans une posture pro-active de présentation du suivi de la formation. Cette proposition reflétera les exigences en termes de co-construction du savoir, savoir-faire et savoir-être en plus d’une documentation sur le travail effectué (résumé du stage, exposition de la vision des FabLabs, du projet personnel et des problématiques du management du lieu).
Contrôle des connaissances et des compétences
- Examen final : L’évaluation finale se fera sur la base du journal de bord. Celui-ci devra être pleinement documenté, de manière à ce que chaque apprenant.e puisse justifier de l’acquisition des compétences attendues en fin de formation. Les apprenant·es seront également évalué.es sur leur projet de fabrication et le portfolio lors d’une soutenance de présentation publique.
- Validation du DU : Pour valider le DU, l’apprenant·e devra obtenir une note finale du DU supérieure ou égale à 10/20 pour chaque bloc de compétences selon la règle de calcul 70% Blocs / 30% soutenance. Les notes des éléments de compétences de chaque bloc peuvent se compenser entre eux. En revanche les blocs de compétences ne se compensent pas entre eux. L’apprenant·e devra avoir été assidu aux enseignements (assiduité attestée par les feuilles d’émargement), au-delà de 6 jours d’absence injustifiées (ABI) aucun diplôme ne sera délivré (sauf cas de force majeure).
Sélectionnez un programme
DU Fabmanager - Piloter et développer un fablab
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BLOC 1 : Gérer un fablab |
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Histoire et écosystème des fablabs
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Fonctionnement opérationnel d’un fablab
Les enjeux de la transition environnementale et sociétale dans un fablab |
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BLOC 2 : Créer, animer, développer une communauté d’utilisateur·rices |
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Animation de la communauté
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Communication
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BLOC 3 : Se positionner en facilitateur·rice de projets |
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Techniques de facilitation
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Ateliers pratiques
Accompagnement et soutien à l’entreprenariat |
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BLOC 4 : Concevoir et fabriquer |
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Conception
Introduction aux matériaux
Fabrication autour des outils traditionnels
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Fabrication numérique
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Admission
Public cible
Cette formation s’adresse à toute personne souhaitant développer des compétences dans l’animation, la gestion et le développement d’espaces collaboratifs de fabrication.
Elle s’adresse tout particulièrement aux professionnel·les des collectivités territoriales — notamment celles et ceux travaillant dans des établissements publics numériques, bibliothèques, médiathèques, centres culturels ou tiers-lieux — ainsi qu’aux salarié·es de structures de l’économie sociale et solidaire, impliqué·es dans la gestion de communautés, la coordination de projets ou les dynamiques territoriales liées aux transitions sociale et environnementale.
Elle peut également bénéficier aux organisations souhaitant créer ou développer des espaces de fabrication et d’expérimentation, qu’il s’agisse :
- du secteur social et médico-social, pour soutenir l’innovation au service des usagers ;
- ou du secteur industriel, dans une logique d’évolution des pratiques, de transformation des modes de production et de soutien à l’innovation interne.
Critères d’admission
- Une curiosité des problématiques des FabLabs
- Des notions de bricolage, d’électronique, de programmation
- Pratique d’animation de groupes et de techniques de médiation
- Un entretien de motivation complète le dossier d’admission
- La motivation, la présentation du projet personnel sont pris en compte
Modalités de candidature
Recrutement tout au long de l’année. Les candidatures sont traitées selon leur ordre d’arrivée ; le nombre de places disponibles est limité.
1. Présélection via le formulaire Préinscription et Entretien Formations FacLab :
2. Un entretien avec un·e fabmanager permet d’évaluer l’adéquation entre le programme et le profil du·de la candidat·e, ses besoins, ses objectifs ainsi que ses projets personnels et sa motivation.
3. Engagement financier
4. Inscription administrative à l'université
Droits de scolarité
Tarifs :
3 100€ Financement individuel
4 500€ Financement par un tiers